自校第八次党代会以来，公共基础学院（创新创业学院）始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，坚持以立德树人为根本任务，不断深化教育教学改革，高质量助推学校事业蓬勃发展。

体育俱乐部制教学改革成效显著

2018年推行体育俱乐部制教学改革以来，学校俱乐部数量逐年稳步上升，现已开设篮球、羽毛球、瑜伽、太极拳等14个结合学生兴趣点的体育专项俱乐部，并根据学生运动水平差异开展“初、中、高级”的多层次俱乐部制教学；摆脱“一考制”，建立形成性与终结性相结合的评价考核体系，实现“差异化”学生体育教育。

在全面推行俱乐部制教学改革的基础上，开设满足体质弱势群体运动需求的“体育康复课” “运动瘦身课”等专业化体育课程，以及面向高水平运动员等体质优势群体的“高水平运动队选修课”等进阶性体育课程。同时，在本科高年级和研究生学段开展试点教学，探索实现全学段学生体育教育全覆盖。

学校总结上报的《深化体育俱乐部制改革》作为省内唯一案例入选2022年教育部印发的《深化新时代教育评价改革典型案例（第三辑）》，《高年级学生及研究生开设体育课程的改革试点研究》于2021年获批安徽省深化新时代教育评价改革试点项目。通过对体育俱乐部制教学改革的探索与实践，教师获省教育厅教学成果一等奖1项、三等奖1项、校教学成果特等奖1项；教育部人文社会科学研究项目2项、安徽省质量工程教学改革重大项目1项；“体育教学团队”获省级质量工程“课程思政教学团队”项目。

丰富多彩的俱乐部活动

体教融合育人功效突出

建立“学校—院系—单项体育协会”三级体育竞赛体系，形成年年有大赛、月月有比赛、天天有活动的多元化系统性的体育教学模式。其中，俱乐部年均开展运动技能活动100余项，学生参与率100%；校体育运动会学生参与率50%以上，年均打破校运会纪录5项；校级联赛及新生杯比赛年均开展6项，学生参与率50%以上；各二级学院年均合计开展体育活动40余项，学生参与率40%以上。学生自主参与体育锻炼频率大幅提高，每天体育活动1小时比例由不足60%提高至80%，体质健康测试合格率由92%稳步提升至98%，优秀率由0.5%提升至2.2%。

三级体育竞赛体系

五年来，校田径、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等8支体育运动代表队在第十四届、第十五届省运会中获得金牌8枚、银牌12枚、铜牌9枚；在安徽省教育厅主办的省级比赛中获得金牌7枚、银牌13枚、铜牌17枚；在第十三届、第十四届芜湖市运会中获得金牌21枚。我校高水平运动队竞技水平位列省内高校第一方阵，延续了我校体育项目在省内高校中的传统优势地位。

学生比赛和学业成绩相互促进、协同发展。五年来，我校体育运动代表队队员共获奖学金314人次，其中31人获国家级奖学金、93人获校级奖学金，52人获校“三好学生”“优秀学生干部”等荣誉称号，103人光荣加入中国共产党，高水平运动员评先评优比例远高于普通学生。

我校学子省运会风采

专业英语模块式教学改革持续深化

将英语教学与专业特点相结合，开展适合于医学专业的专业英语模块式教学。通过智慧课堂、MOOC课程以及雨课堂、学习通等工具淡化课内外学习边界，提高学生自主学习比重，形成过程性考核为主的考核评价模式；从中西方文化对比、国际视野和中国立场等角度融入思政元素，激发学生的家国情怀和使命担当；以“我为群众办实事”活动为契机，打造“春光下的晨读”“四六级考前辅导”等特色品牌活动。

在持续深化模块式教学改革的过程中，教师获“全国高校外语教学大赛”二等奖1项、三等奖1项，教育部在线教育研究中心“智慧之星”1项，省级教学比赛特等奖2项、三等奖2项等。在深化以赛促教的教学模式下，五年来指导学生在“外研社”全国大学生英语（演讲、写作、阅读）等竞赛中获省级一等奖2项、二等奖14项、三等奖16项，获奖数量较上个五年提高2倍以上。

第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛现场

创新创业工作稳步推进

创新创业学院于2017年成立，五年来，通过引培结合等手段，将以各学院辅导员为主的兼职教师队伍建设成为专兼职结合、专业化的教师队伍，累计发表一类文章27篇；结合学生痛点完善课程体系，开设《创新思维训练》《大学生创业导论》等4门公共必修课和20余门选修课程，开课数量提高1倍以上；开展多层次、多类别的创新创业实践活动，五年来获国家级创新创业项目372项、省级1113项，创新创业实践活动参与率由不足50%提高至82%；组建与临床医学、药学、基础医学等专业紧密联系的科研兴趣小组，获项目立项38项、专利29项，发表论文47篇，其中最高影响因子IF=7.9，大学生创新创业工作多部门联动机制效能显著。

营造浓厚创新创业氛围，年均邀请行业专家开展线上线下系列讲座20余场，指导师生挖掘潜力项目、熟悉赛事规则，并根据赛事进程开展多轮打磨优化，五年来获国家级奖项4项，省级金奖8项、银奖26项、铜奖70项，获奖数量实现翻倍增长；筛选潜力项目入驻创业孵化基地，给予指导帮助，年均孵化项目5个，其中10余个项目得到较好后续发展；2022年，我校学子首获中国青少年科技创新领域的最高荣誉“中国青少年科技创新奖”，成为我校创新创业教育工作的又一硕果。

创新创业类竞赛现场

大道至简，知易行难。公共基础学院（创新创业学院）将持续以改革创新推动高质量事业发展，紧紧围绕学校“国内有影响、特色鲜明的区域性高水平医科大学”发展目标及“十四五”规划有关要求，扎实推进学院各项工作，竭力开创学院事业发展的新局面，以实际行动迎接校第九次党代会的顺利召开。

（徐维/文、图  何爱民、侯东晓/审）